5.5建立雨水收集系統(tǒng)
高校校園面積廣大，有眾多的體育活動場地和綠化景觀場地，絕大多數(shù)高校校園已經(jīng)實現(xiàn)雨污分流，這都為建設雨水收集利用設施提供了良好的條件。新型雨水收集利用系統(tǒng)在雨水主管線周邊場地或綠化帶地面以下開挖深2m~5m的蓄水池，進行基底處理后埋入高強度塑料雨水收集模塊，將模塊包裹在防水層之中，用作地下蓄水池。
雨水模塊互相拼接嵌固在一起，具有良好的整體抗壓性能，可以承受2m以上覆土及車輛行駛等荷載作用，模塊上可以重新覆土，栽種綠化植物或用作體育場地等，在不影響地面設施的情況下實現(xiàn)蓄水。雨水通過管線經(jīng)過沉砂池等設施凈化后匯入蓄水池進行存儲，平時則可以通過水泵將蓄水引入中水系統(tǒng)，通過中水管道輸送至綠化帶、景觀水系等加以利用。華東地區(qū)年平均降水量700mm左右，按照收集利用率50％計算，一個占地1000畝的校園每年可收集利用雨水約23萬m3，可節(jié)約水費近60萬元，經(jīng)濟性相當可觀。
節(jié)水與水資源利用
1）完善污水處理設施。建設校園雨污分流排水系統(tǒng)，方便對雨水進行收集利用，同時可以大大減少污水排放量，降低污水處理費用。建設隔油池對餐廳污水進行處理，沉淀固體污物，隔離油脂，降低污水有害物質(zhì)含量，同時降低污水處理難度。
2）完善廢氣處理設施。餐廳廚房排煙系統(tǒng)加裝油煙分離器，分離廢氣中的油煙成分，并集中收集處理，避免油煙氣體對大氣造成污染。3）推行垃圾分類集中處理。高校各類廢棄物產(chǎn)生量大，可回收利用的紙張、瓶罐等廢物比例很高。師生群體素質(zhì)普遍較高，通過適當?shù)囊龑�，可以對廢棄物分類回收利用，實現(xiàn)垃圾的部分資源化。
結語
高校是孕育培養(yǎng)高層次人才的地方，是科學研究的重要陣地，推廣應用綠色建筑技術不僅有利于節(jié)能減排，還可以引導學生形成綠色節(jié)能的概念，在學生步入工作崗位后仍然產(chǎn)生潛移默化的影響。高校建筑物總面積龐大，綠色建筑技術應用潛力巨大，高校管理者應該努力探索綠色建筑技術應用的途徑，積極推廣綠色建筑技術應用或改造，必將對校園環(huán)境產(chǎn)生良好的推進作用，大幅度降低校園整體運行費用，也將對國家的節(jié)能減排戰(zhàn)略貢獻力量。
甘公網(wǎng)安備 62292302000106號